阿尔伯特·爱因斯坦的智商：关于著名数字160的真相

阿尔伯特·爱因斯坦的智商是多少？

阿尔伯特·爱因斯坦是天才的全球代名词。他的名字在几十种语言中被用作智力的缩写，他的面孔推销从保险到教育玩具的一切产品，他的姓氏已经成为对任何刚做了蠢事之人的讽刺绰号。所以很自然地会问：他的智商是多少？诚实的答案会让大多数人感到惊讶。

如果你在互联网上搜索这个问题，几秒钟内就能找到自信的答案。事实网站、YouTube缩略图和"史上最聪明的人"排行榜都汇聚到一个数字——通常是160，有时更高。这种共识看起来像证据。但它不是。以下是对这一说法来源的追溯，对爱因斯坦真实学校和大学记录的审查，以及对历史证据所支持认知特征的描述。

为什么没有真实结果

爱因斯坦生于1879年。第一个实用的智力测验——比奈-西蒙量表——出现在1905年，当时他已经26岁，正在发表将重新定义20世纪物理学的论文。斯坦福-比奈，第一个具有真正智商量表的测试，于1916年出版。韦克斯勒量表，至今仍是临床标准，于1955年出版——爱因斯坦去世的那一年。

智力测试是在爱因斯坦周围发展的，不是在他之前。既没有制度上的理由去测试一位已经成名的教授，他自己也没有兴趣。

这个时间点比看起来更重要。早期智力测试是为一个特定的行政目的而创建的：识别需要额外帮助的巴黎学童。它们从来不是为了给成年理论物理学家排名而设计的，它们的创造者会觉得测试爱因斯坦的想法很荒谬。当智商测试进入大学和军队时，爱因斯坦已经是一个四十多岁的公众人物，他的声誉建立在已发表的研究上，没有任何测试可以补充。

估计数字的来源

对"爱因斯坦智商"的现代估计来自三种猜测，没有一种能产生真实结果。

爱因斯坦真的数学不及格吗？

这是第二个关于爱因斯坦的大神话，它和第一个一样错误。

爱因斯坦在慕尼黑卢伊特波尔德文理中学和瑞士阿劳州立学校的成绩单显示，他在数学和物理方面一直取得高分。他在大约15岁时就掌握了微积分。1935年，当有人给他看一份声称他数学不及格的报纸时，他回答说，他从未在数学考试中失败过，在十五岁之前就掌握了微分和积分计算。

部分混淆来自记录中的一个真实奇特之处。阿劳学校在爱因斯坦就读期间改变了评分系统，颠倒了数值：6从最差变成了最好。任何不知道这一点而阅读成绩单的人都会看到一个学生似乎在一年内从优秀变成了不及格。加上爱因斯坦讨厌死记硬背和德国教育的专制风格并与老师发生冲突的事实，一个令人欣慰的神话的材料就准备好了。

这个神话之所以存在，是因为它有用。"连爱因斯坦都数学不及格"是对正在挣扎的学生说的安慰话，奉承了成绩不能说明潜力的想法。更友善、更准确的版本是：爱因斯坦是一名出色的数学学生，同时也是一个难缠、独立的少年，讨厌基于记忆的学习。

证据实际显示什么

即使没有测试结果，爱因斯坦的认知特征也可以从他的工作和通信中描述。

异常的视觉空间思维

爱因斯坦描述自己在文字之前用图像和"肌肉"感觉思考。他著名的思想实验——追逐光束、自由下落的电梯、旋转的圆盘——是空间模拟，不是方程式。这表明在现代智商量表的知觉推理分量上得分非常高。

在他对研究科学家如何思考的数学家雅克·阿达马的著名回复中，爱因斯坦写道，语言和语言文字似乎在他的生产性思维中不起任何作用，他思维的元素是他可以随意再现和组合的图像和符号。只有在那之后，他说，结果才必须费力地翻译成普通语言。这是一个不寻常直接的描述，描述了一个先在空间中思考然后才在符号中思考的大脑。

对单一问题的极端坚持

狭义相对论（1905）和广义相对论（1915）之间的间隔是十年持续、大部分时候没有成果的工作。爱因斯坦在生命的最后30年里研究统一场论——没有成功。这种坚持是性格特征，不是智商组成部分，它可能比思维速度对他的成果更负责任。

这十年并非顺利的上升。爱因斯坦在1913年发表了后来被证明不正确的场方程，为之辩护了两年，然后放弃了这种方法并重新开始。他还短暂地说服自己协变方程是不可能的——他后来称之为职业生涯中最大的错误之一。一个在限时测试中表现出色但无法容忍两年公开错误的人永远不会达到1915年的结果。

早期语言发育迟缓

爱因斯坦说话晚，他的家人注意到了这一点。一些作者将此称为"爱因斯坦综合征"——在其他方面有天赋的儿童的语言迟缓——尽管对这一临床构念的证据很弱。它说明早期语言流利性和后期智力成就只是松散相关的。

概念力量胜过计算力量

爱因斯坦反复依赖数学家——马塞尔·格罗斯曼，后来是大卫·希尔伯特圈子——为广义相对论提供基础的张量微积分知识。他的天才在于确定哪个物理原理必须是真的，而不是操纵符号。现代智商测试很难测量这一点。

著名物理学家的智商估计

这些数字在互联网上广泛流传。每一个都是估计；没有一个是记录在案的测试结果。

为什么这个数字无论如何都不重要

智商测试被设计用来将个人与人口标准进行比较。它们很好地预测学业成就，适度地预测工作表现，而很差地预测历史科学突破，因为突破取决于时机、痴迷、问题选择的品味和运气，与推理能力一样多。

爱因斯坦真正的优势——不寻常的视觉思维、质疑所有其他物理学家接受的假设的意愿、以及在一个方程上坚持十年的固执——不是智商子测试。

还值得注意他的地位在多大程度上取决于他所处的位置。作为伯尔尼专利局的职员，处于学术等级之外，爱因斯坦没有需要捍卫其理论的老板，也没有需要保护的声誉。他每天评估在远距离上同步时钟的设备的专利——这一事实被几位历史学家与狭义相对论基础上的同时性问题联系起来。智商测试测量孤立的个体；它们无法捕捉到在正确时间处于异常多产位置的效果。

整个事情最终的讽刺。爱因斯坦公开批评将人简化为测量的尝试，他写作的时代，智力测试在美国被用来为移民限制和强制绝育辩护。将一个编造的数字附在他的名字上不仅在事实上是错误的；这还将他招募到一个他会拒绝的项目中。