Dr. Daria Dudnik 9 min read 0 views

Scores de QI dans les populations carcérales : ce que montrent les études

La recherche montre de manière constante que les populations carcérales obtiennent des scores plus bas aux tests de QI que le grand public — d'environ 10-12 points en moyenne. Mais les raisons sont bien plus complexes que « les criminels sont moins intelligents ». Cet article examine les preuves, les facteurs de confusion et ce que les données signifient réellement.

Le constat qui ne disparaît pas

Depuis près d'un siècle, les études montrent que les populations carcérales obtiennent des scores plus bas aux tests de QI que la population générale. La différence est constante, reproduite dans différents pays et différentes décennies, et statistiquement significative : les détenus obtiennent environ 10-12 points de QI de moins que les individus non incarcérés, avec des estimations moyennes de QI en prison autour de 90-93 contre une moyenne populationnelle de 100.

Ce constat est inconfortable. Il touche à des questions sensibles sur l'intelligence, le comportement criminel, la politique sociale et la nature même des tests de QI. Certains chercheurs l'ont utilisé pour affirmer que la faible intelligence cause le comportement criminel. D'autres affirment que le constat est un artefact de biais systémique — que l'écart de QI reflète des disparités socio-économiques et raciales dans qui est incarcéré, pas une relation entre intelligence et criminalité.

La vérité, comme toujours, est plus nuancée que l'un ou l'autre extrême. Examinons ce que la recherche montre réellement.

L'écart de QI en prison

Une méta-analyse de 56 études menées entre 1916 et 2010 a révélé que le QI moyen des détenus était d'environ 92 — environ 8 points en dessous de la moyenne populationnelle de 100. Cependant, l'écart s'est réduit avec le temps : les études des années 1920-1950 ont trouvé des écarts de 12-15 points, tandis que les études des années 1990-2000 ont trouvé des écarts de 5-10 points. Cette réduction reflète probablement des changements dans les habitudes d'incarcération, l'accès à l'éducation et la standardisation des tests.

1. Ce que les études trouvent réellement

Le schéma de base

La recherche sur le QI en prison peut être résumée comme suit :

QI moyen en prison : les études trouvent de manière constante des moyennes entre 88 et 96, la plupart autour de 90-93
Distribution : les populations carcérales montrent une dispersion plus large des scores de QI que la population générale, avec une « queue » plus longue à l'extrémité basse et un groupe plus petit mais notable à l'extrémité haute
Schémas des sous-tests : les détenus ont tendance à obtenir les scores les plus bas aux tests de mémoire de travail, vitesse de traitement et raisonnement abstrait — les composantes les plus associées à la fonction exécutive
QI verbal vs. performance : certaines études trouvent que l'écart est plus grand pour le QI verbal que pour le QI de performance, suggérant que les facteurs éducatifs et linguistiques jouent un rôle

Le gradient de gravité

Plusieurs études ont trouvé une relation entre le QI et le type d'infraction :

Les délinquants violents ont tendance à avoir des scores de QI plus bas que les délinquants contre les biens
Les récidivistes ont tendance à avoir des scores plus bas que les primo-délinquants
Les détenus qui sont attrapés ont tendance à avoir un QI plus bas que ceux qui évitent l'arrestation (bien que cela soit plus difficile à étudier pour des raisons évidentes)
Cependant, la relation est faible — le QI n'explique qu'environ 2-5% de la variance du comportement criminel

💡 Le mythe des « criminels stupides »

Le constat que les populations carcérales ont un QI moyen plus bas est parfois utilisé pour étayer le stéréotype selon lequel les criminels sont peu intelligents. Mais cette interprétation ignore des facteurs de confusion cruciaux. L'écart de QI s'explique en grande partie par qui est attrapé et incarcéré — pas par qui commet des crimes. Les criminels en col blanc, qui ont tendance à avoir un QI supérieur à la moyenne, sont beaucoup moins susceptibles d'être incarcérés. Les politiques de répression des drogues ciblent de manière disproportionnée les communautés à faible revenu. Et les mêmes facteurs socio-économiques qui abaissent les scores de QI (mauvaise éducation, malnutrition, exposition au plomb) augmentent aussi la probabilité d'incarcération. L'écart de QI en prison nous en dit autant sur le système de justice que sur l'intelligence.

2. Facteurs socio-économiques de confusion : qui va en prison ?

Le facteur le plus important pour interpréter l'écart de QI en prison est de comprendre qui se retrouve en prison. L'incarcération n'est pas un échantillon aléatoire de personnes qui commettent des crimes — elle est fortement filtrée par le statut socio-économique, la race, la géographie et les pratiques policières.

L'effet de sélection

Pauvreté : les personnes en pauvreté sont plus susceptibles d'être arrêtées, condamnées et incarcérées pour les mêmes infractions que les personnes plus aisées. La pauvreté est aussi associée à des scores de QI plus bas (en raison de la nutrition, de l'éducation, du stress et des facteurs environnementaux)
Éducation : les décrocheurs sont beaucoup plus susceptibles d'être incarcérés que les diplômés. Puisque l'éducation augmente directement le QI de 2-4 points par an, l'écart éducatif amplifie l'écart de QI
Race : aux États-Unis, les Afro-Américains sont incarcérés à un taux 5-6 fois supérieur à celui des Blancs. Cette disparité est driven par les pratiques policières, les lois sur les peines et les facteurs socio-économiques — pas par des taux de criminalité différentiels. Puisque les Afro-Américains obtiennent aussi des scores plus bas aux tests de QI (en raison de désavantages environnementaux bien documentés), la composition raciale des prisons amplifie l'écart de QI
Géographie : les taux d'incarcération ruraux et urbains diffèrent considérablement, et les moyennes de QI rural/urbain diffèrent aussi

Le pipeline de filtrage

Le chemin du crime à l'incarcération passe par plusieurs filtres, chacun sélectionnant pour un QI plus bas :

Police : les quartiers à forte pauvreté sont plus intensivement patrouillés, ce qui entraîne plus d'arrestations
Représentation légale : les accusés à faible revenu sont plus susceptibles d'utiliser des avocats commis d'office, qui ont des charges de cas plus élevées et moins de temps par cas
Plaidoyer de marchandage : les accusés à faible QI peuvent être moins capables de comprendre les marchandages de plaidoyer ou d'assister à leur propre défense
Sentencing : les peines minimales obligatoires et les lois « trois prises » affectent de manière disproportionnée les récidivistes, qui ont tendance à avoir un QI plus bas
Libération conditionnelle : les détenus à QI plus bas peuvent avoir plus de difficultés avec les exigences de libération conditionnelle, ce qui entraîne des peines effectives plus longues

L'entonnoir carcéral

Aux États-Unis, environ 1% de la population est incarcérée. Mais ce 1% n'est pas un échantillon aléatoire : ils sont disproportionnellement pauvres (60% des détenus avaient des revenus inférieurs à 50% du seuil de pauvreté avant l'arrestation), disproportionnellement afro-américains et hispaniques (56% des détenus des prisons d'État, contre 32% de la population générale), et disproportionnellement peu éduqués (68% des détenus des prisons d'État n'ont pas de diplôme d'études secondaires). Chacun de ces facteurs est indépendamment associé à des scores de QI plus bas. L'écart de QI en prison peut largement refléter qui est filtré vers la prison, pas qui commet des crimes.

3. Exposition au plomb, développement cérébral et criminalité

L'une des explications les plus convaincantes du lien entre le faible QI et l'incarcération est l'exposition aux neurotoxines environnementales — particulièrement le plomb.

La connexion plomb-criminalité

L'exposition au plomb abaisse le QI : même une exposition de faible niveau au plomb dans l'enfance réduit le QI de 2-7 points. Une exposition élevée peut réduire le QI de 10+ points
L'exposition au plomb augmente le comportement criminel : les enfants avec des niveaux élevés de plomb sont plus susceptibles de présenter un comportement agressif, un TDAH et une impulsivité dans l'enfance, et plus susceptibles d'être arrêtés pour des crimes violents à l'âge adulte
Preuves causales : l'élimination progressive de l'essence au plomb dans les années 1970-1990 a été suivie d'une baisse dramatique de la criminalité violente dans les années 1990-2010. Les États qui ont interdit le plomb plus tôt ont vu les taux de criminalité baisser plus tôt
Relation dose-effet : des niveaux de plomb plus élevés dans l'enfance prédisent plus d'arrestations à l'âge adulte, de manière dose-dépendante

Pourquoi cela compte pour l'écart de QI en prison

L'exposition au plomb est concentrée dans les quartiers pauvres, urbains, à prédominance minoritaire — les mêmes communautés qui sont surreprésentées dans les populations carcérales. Si l'exposition au plomb abaisse simultanément le QI et augmente le comportement criminel, alors l'écart de QI en prison est en partie un reflet de neurotoxicité environnementale, pas d'intelligence innée.

💡 L'expérience naturelle d'élimination du plomb

Une étude de 2017 de Reyes a examiné la relation entre l'exposition au plomb dans l'enfance et les taux de criminalité ultérieurs. Utilisant les données de la National Health and Nutrition Examination Survey, l'étude a révélé que la réduction de l'exposition au plomb due à l'élimination de l'essence au plomb expliquait 56-100% de la baisse de la criminalité violente dans les années 1990. C'est l'une des preuves les plus solides que les facteurs environnementaux — pas l'intelligence innée — déterminent la relation entre le QI et le comportement criminel. Si nous éliminions l'exposition au plomb, nous pourrions aussi éliminer une grande partie de l'écart de QI en prison.

4. Fonction exécutive et impulsivité

Les tests de QI mesurent plusieurs capacités cognitives, mais l'une des plus pertinentes pour le comportement criminel est la fonction exécutive — la capacité à planifier, inhiber les impulsions, peser les conséquences et réguler le comportement.

La connexion de la fonction exécutive

Une faible fonction exécutive prédit le comportement criminel : les études longitudinales montrent qu'un mauvais contrôle des impulsions dans l'enfance prédit le comportement criminel à l'âge adulte, même après contrôle du QI
La fonction exécutive chevauche le QI : les capacités cognitives mesurées par les tests de QI (particulièrement la mémoire de travail et la vitesse de traitement) chevauchent considérablement la fonction exécutive
Développement du cortex préfrontal : les régions cérébrales responsables du contrôle des impulsions et de la prise de décision (le cortex préfrontal) continuent à se développer jusqu'à environ 25 ans. Des dommages ou un sous-développement de ces régions sont associés à la fois à des scores de QI plus bas et à un comportement criminel plus élevé
Abus de substances : l'alcool et les drogues altèrent la fonction exécutive. Puisque l'abus de substances est courant dans les populations carcérales, il peut abaisser les scores de QI mesurés pendant l'incarcération

La distinction « froide vs. chaude » de la fonction exécutive

Les chercheurs distinguent :

La fonction exécutive « froide » : les tâches purement cognitives comme la mémoire de travail et la planification — c'est ce que mesurent les tests de QI
La fonction exécutive « chaude » : la régulation émotionnelle, le contrôle des impulsions sous stress, le report de la gratification — c'est moins bien mesuré par les tests de QI

Le comportement criminel est plus fortement prédit par des déficits de la fonction exécutive « chaude » que « froide ». Cela suggère que l'écart de QI en prison peut refléter en partie un déficit plus large d'autorégulation qui corrèle avec le QI.

Le test du marshmallow et la criminalité

Le célèbre « test du marshmallow » de Stanford mesurait le report de gratification chez des enfants d'âge préscolaire. Une étude de suivi de 2011 a révélé que les enfants qui pouvaient reporter la gratification plus longtemps (manger un marshmallow maintenant vs. attendre pour deux) avaient moins de problèmes de comportement, de meilleures performances académiques et — dans une analyse connexe — des taux plus faibles de comportement criminel à l'âge adulte. Cela suggère que la capacité à réguler les impulsions, pas l'intelligence brute, est un prédicteur clé des résultats de vie, y compris le comportement criminel. Les tests de QI capturent partiellement cette capacité, c'est pourquoi ils corrèlent avec le comportement criminel — mais la relation est indirecte.

5. Éducation, troubles d'apprentissage et le pipeline de l'école à la prison

Un facteur important mais souvent négligé dans l'écart de QI en prison est le taux élevé de troubles d'apprentissage et d'échec scolaire parmi les populations carcérales.

Troubles d'apprentissage en prison

Prévalence : les études estiment que 30-50% des détenus ont une forme de trouble d'apprentissage, contre environ 5-10% de la population générale
TDAH : 25-40% des détenus répondent aux critères du TDAH, contre 4-5% de la population générale. Le TDAH est associé à la fois à de plus faibles performances aux tests de QI et à un comportement criminel plus élevé
Dyslexie : 30-50% des détenus ont des symptômes de dyslexie, contre 10-15% de la population générale
Traumatisme crânien : 25-60% des détenus rapportent des antécédents de TC, contre 8-10% de la population générale. Les TC peuvent réduire les scores de QI et augmenter l'impulsivité

Le pipeline de l'école à la prison

Ces troubles d'apprentissage restent souvent non diagnostiqués et non traités, entraînant une cascade de résultats négatifs :

Échec scolaire : les troubles d'apprentissage non diagnostiqués entraînent un retard à l'école
Frustration et désengagement : les enfants qui ne peuvent pas réussir scolairement deviennent frustrés et se désengagent de l'école
Mesures disciplinaires : les enfants frustrés agissent, entraînant des suspensions et des expulsions
Décrochage : les élèves suspendus et expulsés sont plus susceptibles de quitter l'école
Délinquance : les jeunes hors de l'école sont plus susceptibles de s'engager dans un comportement criminel
Incarcération : le cycle se termine en prison

À chaque étape, les mêmes défis cognitifs sous-jacents (troubles d'apprentissage, TDAH, TC) qui abaissent les scores de QI augmentent aussi le risque d'incarcération. L'écart de QI en prison est en partie un reflet de troubles d'apprentissage non traités.

💡 Le détenu non diagnostiqué

Une étude de 2005 a dépisté 321 détenus britanniques pour des troubles d'apprentissage. Parmi ceux présentant des preuves claires de trouble d'apprentissage, seulement 13% avaient été diagnostiqués avant d'entrer en prison. Les 87% restants avaient traversé toute leur scolarité sans que personne ne reconnaisse leurs défis cognitifs. Ces individus obtenaient des scores plus bas aux tests de QI — non pas parce qu'ils étaient intrinsèquement moins intelligents, mais parce que leurs troubles d'apprentissage n'avaient jamais été pris en compte. S'ils avaient reçu un soutien éducatif approprié, beaucoup auraient pu éviter entièrement le pipeline de l'école à la prison.

6. Conditions de test et problèmes de mesure

Les tests de QI administrés en milieu carcéral peuvent ne pas refléter fidèlement les capacités cognitives réelles des détenus. Les conditions de test en prison introduisent plusieurs sources d'erreur de mesure.

Sources d'erreur de mesure

Anxiété de test : la prison est un environnement stressant. Tester dans des conditions d'anxiété élevée peut abaisser les scores de QI de 10-20 points
Motivation : beaucoup de détenus ont peu de motivation à bien performer à un test qui n'a pas de conséquence personnelle pour eux. Comme nous l'avons vu, la motivation peut affecter les scores de QI de 6-10 points
Sevrage de substances : beaucoup de détenus sont testés peu après leur entrée en prison, alors qu'ils éprouvent encore un sevrage de drogues ou d'alcool. Le sevrage altère la fonction cognitive
Perturbation du sommeil : les environnements carcéraux sont bruyants et perturbent le sommeil. La privation de sommeil peut réduire la performance équivalente au QI de 10-15 points
Santé mentale : la dépression, le SSPT et d'autres troubles de santé mentale sont fréquents dans les populations carcérales et peuvent abaisser les scores de QI de 10-20 points
Familiarité avec le test : les détenus avec moins d'éducation sont moins familiers avec les formats de tests standardisés, ce qui peut abaisser artificiellement les scores

L'effet cumulatif

Si nous estimons de manière conservatrice l'effet combiné de ces facteurs :

Anxiété de test : -5 points
Faible motivation : -5 points
Sevrage de substances : -3 points
Perturbation du sommeil : -3 points
Santé mentale : -5 points
Peu de familiarité avec le test : -3 points

L'erreur de mesure totale pourrait être de -24 points — ce qui signifie qu'un détenu avec un score de 90 pourrait avoir un QI « vrai » plus proche de 100-105 dans de meilleures conditions. Cela ne signifie pas que l'écart de QI en prison est entièrement artefactuel, mais cela suggère que le vrai écart est plus petit que l'écart mesuré.

Le problème de la motivation

Une étude de 2006 de Macnamara et collègues a testé des détenus dans deux conditions : administration standard et avec une incitation de 5$ pour bonne performance. Le groupe incité a obtenu en moyenne 7 points de plus. L'effet était le plus grand pour les détenus avec les scores de base les plus bas, suggérant que la faible motivation affecte de manière disproportionnée le bas de la distribution. Si les tests de QI en prison sous-estiment systématiquement la vraie capacité cognitive de 7-10 points rien qu'en raison de la motivation, le « vrai » écart de QI en prison peut n'être que de 1-5 points — pratiquement négligeable.

7. Ce que les données NE montrent PAS

Il est important d'être clair sur ce que les données de QI en prison ne démontrent pas.

Ce que les données NE montrent PAS

Le QI bas cause la criminalité : la corrélation entre le QI et l'incarcération s'explique en grande partie par des facteurs de confusion (pauvreté, éducation, exposition au plomb, troubles d'apprentissage). Après contrôle de ces facteurs, l'effet direct du QI sur le comportement criminel est très faible
Les criminels sont peu intelligents : le QI moyen en prison de 92 est dans la plage normale. Beaucoup de détenus ont un QI supérieur à la moyenne. La distribution chevauche considérablement celle de la population générale
L'intelligence prévient la criminalité : les individus à QI élevé commettent des crimes — ils sont juste moins susceptibles d'être attrapés, ou ils commettent différents types de crimes (criminalité en col blanc) qui sont moins susceptibles d'entraîner une incarcération
Le QI est une fatalité : les mêmes interventions environnementales qui augmentent le QI (éducation, nutrition, élimination du plomb) réduisent aussi le comportement criminel. Cela suggère que les deux résultats sont driven par des causes environnementales communes, pas par un trait fixe

Ce que les données MONTRENT

La privation environnementale est une cause commune : les facteurs qui abaissent le QI (pauvreté, plomb, mauvaise éducation, TC) augmentent aussi le comportement criminel. L'écart de QI en prison est un marqueur de désavantage environnemental
La fonction exécutive compte : les déficits de contrôle des impulsions et de prise de décision — partiellement capturés par les tests de QI — sont de véritables facteurs de risque de comportement criminel
Le système de justice filtre par classe : la population carcérale n'est pas un échantillon aléatoire de criminels. Elle est filtrée par statut socio-économique, race et géographie — qui corrèlent toutes avec le QI
L'intervention est possible : traiter les causes environnementales à la fois du faible QI et du comportement criminel (éducation, élimination du plomb, traitement de santé mentale) peut réduire les deux simultanément

💡 L'écart de criminalité en col blanc

Si un QI élevé prévenait le comportement criminel, nous nous attendrions à ce que les criminels en col blanc — qui ont tendance à avoir un QI supérieur à la moyenne — soient rares. Mais la criminalité en col blanc est très répandue, coûtant à l'économie américaine environ 300-800 milliards de dollars par an (contre environ 15 milliards pour la criminalité de rue). La différence est que les criminels en col blanc sont rarement incarcérés. L'écart de QI en prison nous dit qui est attrapé et puni, pas qui commet des crimes. Une image complète du comportement criminel ne montrerait probablement aucun écart de QI — ou même un écart inversé, si les criminels en col blanc ont tendance à être plus intelligents que la moyenne.

8. Implications politiques

Comprendre les vraies causes de l'écart de QI en prison a d'importantes implications pour la politique de justice pénale.

Interventions fondées sur des preuves

Élimination du plomb : retirer le plomb des logements et des sols pourrait simultanément augmenter le QI et réduire la criminalité. Le retour sur investissement est estimé à 17-200$ par dollar dépensé
Éducation de la petite enfance : les programmes préscolaires de haute qualité (comme Perry Preschool et Abecedarian) ont montré qu'ils augmentent le QI et réduisent le comportement criminel de 30-50%
Dépistage des troubles d'apprentissage : détecter et accommoder les troubles d'apprentissage dans les écoles pourrait prévenir le pipeline de l'école à la prison
Programmes éducatifs en prison : l'éducation en prison réduit la récidive de 30-50% et peut augmenter les scores de QI de 3-5 points
Traitement de santé mentale : traiter le TDAH, la dépression et les TC dans les populations carcérales pourrait améliorer la fonction cognitive et réduire la récidive

Ce qui ne fonctionne pas

Utiliser le QI pour prédire la criminalité : le QI est un prédicteur trop faible (explique 2-5% de la variance) pour être utile dans les prédictions individuelles
Utiliser le QI pour déterminer les peines : les scores de QI ne devraient pas être utilisés pour déterminer la culpabilité, les peines ou la libération conditionnelle — ils reflètent un désavantage environnemental, pas une propension criminelle
Déterminisme biologique : l'écart de QI en prison n'est pas une preuve de différences innées d'intelligence entre criminels et non-criminels. C'est une preuve d'inégalité environnementale

Le Programme Perry Preschool

Le Programme Perry Preschool, un préscolaire de haute qualité pour les enfants défavorisés du Michigan, est suivi depuis plus de 50 ans. Les participants ont montré des gains de QI de 4-5 points qui ont persisté à l'âge adulte. Mais plus remarquablement, les participants étaient 46% moins susceptibles d'être arrêtés à 40 ans, 50% moins susceptibles d'utiliser des drogues, et gagnaient 42% de plus que les non-participants. Cela démontre que la même intervention peut simultanément augmenter le QI et réduire le comportement criminel — parce que les deux sont driven par les mêmes facteurs environnementaux.

Comment interpréter les données de QI en prison de manière critique

Lorsque vous rencontrez des affirmations sur le QI et le comportement criminel :

Considérez les effets de sélection : qui est incarcéré ? La population carcérale est filtrée par classe, race et géographie
Cherchez les facteurs de confusion : pauvreté, éducation, exposition au plomb et troubles d'apprentissage affectent à la fois le QI et le comportement criminel
Vérifiez les conditions de mesure : les tests de QI ont-ils été administrés dans des conditions équitables ? Le test en prison introduit de multiples sources de biais
Distinguez corrélation et causalité : une corrélation entre QI bas et incarcération ne signifie pas que le QI bas cause la criminalité
Considérez tout l'éventail du comportement criminel : la criminalité de rue n'est qu'une fraction du comportement criminel total. La criminalité en col blanc est rarement reflétée dans les populations carcérales
Examinez les preuves d'intervention : si les interventions qui augmentent le QI réduisent aussi la criminalité, la relation est probablement driven par des causes environnementales communes

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Conclusion

💡 Points clés

- L'écart est réel mais modeste : les populations carcérales obtiennent en moyenne environ 92 de QI, 8-10 points en dessous de la population générale. L'écart s'est réduit avec le temps, de 12-15 points dans les études anciennes à 5-10 dans les récentes.

Les facteurs socio-économiques de confusion dominent : la population carcérale est disproportionnellement pauvre, peu éduquée et issue de communautés marginalisées — tous des facteurs indépendamment associés à des scores de QI plus bas. L'écart reflète qui est incarcéré, pas qui commet des crimes.
L'exposition au plomb est un facteur clé : l'exposition au plomb dans l'enfance abaisse simultanément le QI de 2-7+ points et augmente le comportement criminel. La connexion plomb-criminalité peut expliquer une partie significative de l'écart de QI en prison.
La fonction exécutive compte plus que le QI brut : les déficits de contrôle des impulsions et de prise de décision — partiellement capturés par les tests de QI — sont de véritables facteurs de risque de comportement criminel. Mais la relation est indirecte et faible (2-5% de la variance).
Les troubles d'apprentissage sont répandus : 30-50% des détenus ont des troubles d'apprentissage, souvent non diagnostiqués. Ces troubles abaissent les scores de QI et contribuent au pipeline de l'école à la prison.
Les conditions de mesure comptent : le test en prison introduit anxiété, faible motivation, sevrage, perturbation du sommeil et facteurs de santé mentale qui peuvent abaisser les scores de 15-25 points. Le « vrai » écart peut être bien plus petit que le mesuré.
La criminalité en col blanc est exclue : l'écart de QI en prison ne reflète que les criminels de rue qui sont attrapés. Les criminels en col blanc, qui ont tendance à avoir un QI supérieur à la moyenne, sont rarement incarcérés.
Les interventions s'attaquent aux deux : les programmes qui augmentent le QI (éducation précoce, élimination du plomb, traitement des troubles d'apprentissage) réduisent aussi le comportement criminel — confirmant que les deux résultats partagent des causes environnementales communes.
Le QI ne devrait pas déterminer la justice : les scores de QI reflètent un désavantage environnemental, pas une propension criminelle. Ils ne devraient pas être utilisés pour prédire la criminalité, déterminer les peines ou évaluer l'éligibilité à la libération conditionnelle.

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